|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
Vrlo je potrebno i
lijepo svojstvo lovačkih, a i drugih pasa, da čuvaju razne
predmete. To je urođeno
svojstvo koje možemo školovanjem usavršiti tako da psa naučimo
da čuva i druge predmete, koje smo mu u tu svrhu povjerili. Prve vežbe počinju
u sobi. Pre nego što smo tom vežbom počeli, svakako je potrebno
da smo psa naučili leći na zapoved i ostati u tom položaju
tako dugo dok mu nismo zapovjedili da ustane, pa makar to bilo sat.
dva ili više. Kada je pas u tome dobro izvežban, zapovjedimo mu da legne
i stavimo pred njega bilo koji veći predmet. Može to biti naprtnjača,
kabanica, a vrlo je dobro staviti u početku zeca, jer će njega
najradije braniti. Kada smo postavili
predmet pred njega, poravnavamo predmet da pas svrati na njega pozornost
i zapovjedimo mu »Čuvaj«. Druge predmete, koji bi bili slični
onome koji pas čuva, ukoliko se nalaze u blizini onoga koji pas
čuva, odstranimo što dalje, da psa ne bune. Nakon toga šećemo
po sobi. a i drugim sobama i ponašamo se kao da psa uopće ne vidimo,
premda je sva naša pažnja usmerena upravo na njega. Ukoliko bi se pokušao
ustati, smesta ga stavimo u prijašnji položaj, ponovno potapšemo, poravnamo
predmet i zapovjedimo mu »čuvaj«. Kada zapoved dobro izvršava,
pohvalimo ga. Vežbu završimo tako da se najpre bavimo predmetom koji
je čuvao, zatim ga pohvalimo, potapšemo i zapovjedimo mu da ustane,
dok smo prethodno uzeli predmet. Na taj smo način psa priučili
da bude uz predmet, makar nas i ne vidi, ali ne da taj predmet i brani.
To ćemo postići ovako: ponovimo vežbu, a u sobu pustimo psu
potpuno nepoznatu osobu, koja hoće psu oduzeti predmet. Ako pas
navali, stranac mora imitirati vrlo ustrašenog čoveka i potraiti
iz sobe, a vlasnik mora psa obilno hvaliti. Ukoliko pas ne reagira,
tj. ne pokazuje volju da predmet brani, stranac ga draži štapićem,
povlači za uha; dlaku ili rep. Čim pas zareži, stranac ustrašeno
pobegne, a vlasnik psa obilno hvali. Time smo postigli to da pas pri
pokušaju da mu netko oduzme predmet, odnosno, da se netko približi predmetu
koji on čuva zauzme energičan stav, naravno prema stranim osobama. Kad smo postigli željeno
u zatvorenom prostoru, moramo to isto uvežbati i na slobodnom, jer nam
je to stvarni cilj. U tu svrhu povedemo psa s predmetom koji želimo
da čuva u šumarak ili polje, gde imamo priliku (debela stabla,
kupovi kukuruzovine, sijena i slično) sakriti se. Psa ostavimo
da čuva predmet i ponovno se vežba sa stranom osobom, koja mu pokušava
oduzeti predmet. Ukoliko smo psa dobro naučili prethodnu vežbu,
on će i ovdje predmet braniti i svrha je postignuta. Za postizavanje potpunog
uspeha potrebno je menjati predmete, jer bi inače pas smatrao da
treba čuvati samo ona; predmet kojim smo ga učili. Osim toga,
od izvanredne je važnosti da osoba koja nam u vežbanju pomaže (oduzimač
predmeta) na svako rezanje ili lajanje psa ustrašeno pobegne. Ako to
ne učini, tj. ako ostane u blizini psa a i mi dođemo k njemu,
pa s pomagačem prijateljski razgovaramo, pas će steći
dojam da od tog čoveka ne treba čuvati predmet, odnosno da
nije potrebno na njega režati a ni lajati, jer je on naš prijatelj. Čvrsti oštrodlaki
psi, poenteri i njemački kratkodlaki lovni terieri i krvosljednici
lako se nauče toj vještini. Mekane ženke setera to nauče mnogo
teže. Ukoliko je pas potrčao
za osobom koja mu hoće predmet oduzeti, moramo ga smesta vratiti
k predmetu, ukoliko se nije sam vratio, polegnuti ga i pustiti da još
neko vreme čuva predmet. Kada smo se vratili, najpre uzmemo predmet,
zatim psa obilno pohvalimo i tek onda mu zapovjedimo da ustane. Ako je pas oštar, pa
postoji opasnost da ugrize pomagača u vežbanju, moramo mu staviti
brnjicu. Ako stalno napušta
mesto kad brani predmet i zatrčava se na pomagača, privežemo
ga na čvrsti remen za kakvo drvo u blizini i, čim je ustao,
oštrim ga zviždukom prisilimo da legne, kako smo ga to prethodno naučili
i dobro uvežbali. Svakako je potrebno nekoliko puta promijeniti osobu
koja hoće oduzeti predmet, da pas ne stekne uvjerenje kako treba
čuvati predmet samo od jedne osobe, |
|
||||||||||||||||||||||||